Monsieur Mouna, le conseiller principal d’éducation (CPE), face aux élèves. ©Magali Vaugie
Dans le cadre de nos activités d’éducation aux médias, nous sommes intervenus récemment au sein d’une classe de 4 du collège Jean-Jaurès à Cenon. Les élèves avaient interviewé le CPE (conseiller principal d’éducation) de leur établissement, dans le but d’écrire un article, avec l’aide de notre journaliste. L’Écho des Collines publie le texte rédigé par les collégiens.
POUR QUELLES RAISONS INTERVIEWER UN CPE ?
Les élèves ont questionné Monsieur Mouna pour qu’il décrive son métier. Ils voulaient s’informer sur les situations compliquées qui se présentaient à lui, sur les avantages du métier, le nombre d’années d’études et son quotidien dans l’établissement. Les élèves ont préparé des questions en classe. L’intérêt d’en savoir plus sur ce métier, est que le CPE se révèle être une personne importante au sein du collège pour les élèves.
POURQUOI AVOIR CHOISI CE MÉTIER ?
Monsieur Mouna est devenu CPE car il était éducateur spécialisé, donc, pour lui, il fallait absolument qu’il fasse un travail pour aider les enfants. Pour y parvenir, il a fait des études de droit mais il faut posséder un Master pour pouvoir ensuite passer le concours (de la fonction publique, NDLR).
LES RAPPORTS ENTRE LES ÉLÈVES ET LE CPE
La classe se demandait quelles sanctions prendre pour des élèves aux situations familiales différentes. Cela le dérange de punir des élèves qui vivent des situations familiales délicates. Le CPE a déclaré : « On les punit encore alors qu’ils souffrent déjà à la maison. Ils sont donc punis deux fois. » En conclusion, un CPE doit gérer des situations très complexes.« Grâce à cette interview, les élèves ont pu découvrir le métier, les missions et les défis qu’un CPE rencontre chaque jour », précise leur professeure de français, Magali Vaugier.
