Les sites Migrations sans Frontières et Oxfam France donnent des précisions sur le mot Migrant. Un migrant c’est une personne qui part de son pays natal pour aller vivre et travailler dans un autre pays. Né à l’étranger, il n’a pas la nationalité du pays d’accueil. On peut aussi utiliser le mot éxilé.

Depuis 1993, le Comité de Liaison des Acteurs de la Promotion (CLAP) évalue et oriente, en
grande majorité, les migrants qui doivent apprendre le français.

L’association L’Autre rive, éditrice de L’Écho des Collines, donne des cours de Français langue étrangère (FLE) à des immigrés fraîchement arrivés en France ou au contraire présents dans l’Hexagone depuis longtemps mais souhaitant se remettre à niveau et venus de différents pays : Afghanistan, Algérie, Vietnam, Madagascar, Turquie, Kirghizstan, Angleterre… Portraits choisis.

Aujourd’hui, Albert vit à Bordeaux. Évoquer son parcours pour y arriver est difficile, douloureux. Personne ne souhaite repenser à ce genre d’épreuves, encore moins les raconter. Il faut que le temps passe pour que le traumatisme se dissipe peu à peu, que la mémoire lâche les détails enfouis. Un témoignage fort.

Les enfants exilés non accompagnés entrent dans le droit commun de la protection de l’enfance et relèvent donc à ce titre de la compétence des Départements. La non reconnaissance comme mineur engendre une situation d’abandon pour beaucoup d’entre eux. Le tissu associatif essaie de remédier à cette situation. Élodie Robine, présidente de Symphonie Équitable, présente les aides apportées par cette association.

Cédric et Yoan Faucher sont responsables de l’association Vivre en mêlée (1) à Cenon pour
« rendre ce que le rugby nous a donné », en particulier aux joueurs et joueuses sans-papiers.